sábado, 5 de julio de 2014

LEGISLACIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL

 

   Trasteando, trasteando hemos encontrado este documento que quizá os pueda ser de interés.

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viernes, 4 de julio de 2014

RECOMENDACIÓN DE LA SEMANA "¡SÍGUEME!"



   Este cuento, al igual que el que recomendamos la semana pasada, es un libro que nos gusta muchísimo, por el fondo que tiene y porque consideramos que trata valores importantes para los niños, de hecho, al igual que "Los de arriba y los de abajo", lo utilizamos en el curso pasado (2012-2013), para realizar nuestro primer cuentacuentos, aprovecho para agradecer desde aquí toda la ayuda que recibimos año tras año de much@s papás, mamás, etc... para la realización de esas actividades... ya que son estos voluntarios los que hacen posible los cuentacuentos que tanto gustan a los peques. 

   El cuento que queremos dejaros hoy aquí es "¡Sígueme!", si clikais aquí podréis ver una ficha completa sobre él.

jueves, 3 de julio de 2014

SUBVENCIÓN DEL AYUNTAMIENTO PARA ENTIDADES SIN ANIMO DE LUCRO.



   Un año más el ayuntamiento de Cambados concede a entidades sin ánimo de lucro una subvención. Como en años anteriores el ANPA la solicitará... crucemos los dedos para que se nos conceda... ya que todos los años ese ingreso viene como agua de mayo...
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miércoles, 2 de julio de 2014

EJERCICIOS PARA LA ASERTIVIDAD

     
   Hace unos meses, más concretamente el día de la mujer trabajadora (8 de marzo), acudí a una charla de la psicóloga Emma Blanco (La vida en positivo: BE HAPPI), fue amena y muy divertida, por eso me gustaría dejaros este material que ella nos pasó.
  A continuación se presenta una serie de enunciados acerca de los derechos asertivos. Lee cuidadosamente la lista e identifica cual de ellos sueles olvidar y crees que sería interesante incorporarlo en tu vida cotidiana. No pretendas abarcar varias simultáneamente. Es mejor hacerlo de uno a uno.
   Elabora una tarjeta con el enunciado del derecho seleccionado y déjala en algún lugar al que accedas asíduamente (la carpeta de estudio, la agenda, el libro que estás leyendo, el bolso, la puerta de la nevera...). Cada vez que veas de nuevo la tarjeta, léela. De esta manera, será como un recordatorio de tu propósito de incorporar ese nuevo derecho a tu vida. Una vez lograda esa conducta, debes empezar el ciclo de nuevo con otra conducta que desees mejorar.

  1. Algunas veces, tengo derecho a ser el primero.
  2. Tengo derecho a cometer errores.
  3. Tengo derecho a tener mis propias opiniones y creencias.
  4. Tengo derecho a cambiar de idea, opinión, o actuación.
  5. Tengo derecho a expresar una crítica y a protestar por un trato injusto.
  6. Tengo derecho a pedir una aclaración.
  7. Tengo a derecho a intentar cambiar lo que no me satisface.
  8. Tengo derecho a pedir ayuda o apoyo emocional.
  9. Tengo derecho a sentir y expresar dolor.
  10. Tengo derecho a ignorar los consejos de los demás.
  11. Tengo derecho a recibir el reconocimiento por un trabajo bien hecho.
  12. Tengo derecho a negarme a una petición, a decir "no".
  13. Tengo derecho a estar solo, aún cuando los demás deseen mi compañía.
  14. Tengo derecho a no justificarme ante los demás.
  15. Tengo derecho a no responsabilizarme por los problemas de los demás.
  16. Tengo derecho a no anticiparme a los deseos y necesidades de los demás y a no tener que intuirlos.
  17. Tengo derecho a no estar pendiente de la buena voluntad de los demás o de la ausencia de mala idea en las acciones de los demás.
  18. Tengo derecho a responder, o no hacerlo.
  19. Tengo derecho a ser tratado con dignidad.
  20. Tengo derecho a tener mis propias necesidades y que sean tan importantes como las de los demás.
  21. Tengo derecho a experimentar y expresar mis propios sentimientos, así como a ser mi único juez.
  22. Tengo derecho a detenerme y pensar antes de actuar.
  23. Tengo derecho a pedir lo que quiero.
  24. Tengo derecho a hacer menos de lo que soy capaz de hacer.
  25. Tengo derecho a decidir qué hacer con mi cuerpo, tiempo y propiedad.
  26. Tengo derecho a rechazar peticiones sin sentirme culpable o egoísta.
  27. Tengo derecho a hablar sobre el problema con la persona involucrada y aclararlo, en casos en que los derechos de cada uno no están de todo claros.
  28. Tengo derecho a hacer cualquier cosa, mientras no vulnere los derechos de otras personas.

HUMORIZA TU VIDA
Pregunta, observa, sé curioso
Ten un diario dichoso
Ten una biblioteca humorística
Juega cada día al "dar y recibirás"
Revisa la infancia
Practica la risa simulada, actua "como si"
Practica la risa delante del espejo, dos minutos al día
Ensaya la sonrisa por la calle
Ten videos de humor
Obséquiate con un día feliz de vez en cuando
Practica la respiración feliz
Propaga un poco de felicidad
Introduce elementos humorísticos en tu vida
Practica la ambilidad
Actua como si hicieses las cosas por primera vez
Piensa en cosas por las que sentirse agradecido
Aplica el sentido del humor en tu vida
Expresa una opinión o sentimiento diariamente
Busca en tu vida incidentes que te prdujeron ironía, e intenta reirte de ello
Mírate al espejo cada día y ríete de algún defecto físico.


   Espero que os sirva...

martes, 1 de julio de 2014

10 CORTOS PARA EDUCAR EN VALORES


   Desde el Anpa queremos recomendaros algunos cortos que consideramos interesantes para ver con los peques y fomentar el dialogo con ellos sobre la importancia de valores como la generosidad, la solidaridad y la tolerancia entre muchos otros. Esperamos que os gusten y que con ellos, los niñ@s y también nosotros, reflexionemos sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo…
Si queréis verlos pinchar en el título.

Cuerdas
1. Cuerdas: El guionista y director Pedro Solís García dirige esta pequeña obra de arte que ha sido reconocida recientemente con el Premio Goya 2014 al Mejor Cortometraje de Animación. La ternura, la amistad, la inocencia o la generosidad son algunos de los valores tratados.


El vendedor de humo
2. El vendedor de humo: Este corto animado plantea diferentes cuestiones alrededor de las cuales los niñ@s tienen la oportunidad de reflexionar: el consumismo, la picaresca, cómo en ocasiones le damos demasiada importancia a las apariencias…


El hombre orquesta
3. El hombre orquesta: La factoría de animación Pixar es la autora de este cortometraje (también de animación) cuya trama recoge la importancia de trabajar en grupo. Asimismo, refleja que las rivalidades no siempre son buenas, en especial cuando son llevadas al extremo y esto implica dañar al resto de compañeros.


El viaje de Said
4.El viaje de SaidCoke Riobóo dirigió en 2006 este cortometraje musical de animación hecho con plastilina. En él se plantea el problema de la inmigración, y también quiere educar en valores como la solidaridad.



Pipas
5.PipasAvalada por diferentes premios y reconocimientos, Pipas refleja la importancia de aprender y muestra el fracaso escolar de la sociedad a través de la mirada de dos chicas jóvenes.

La flor más grande del mundo
6. La flor más grande del mundo: El cortometraje ‘La flor más grande del mundo’ está basado en un cuento escrito por el Premio Nobel de Literatura José Saramago. Se da la circunstancia de que este corto (elaborado con la técnica stop-motion) cuenta con la colaboración del propio Saramago que pone voz a la historia que se cuenta y, además, tiene su propio personaje. En ella se hace un llamamiento a la solidaridad y las relaciones humanas, en un mundo donde la falta de ideales, el egoísmo o el individualismo prevalecen por encima de otros sentimientos.

El Circo de las Mariposas
7. El Circo de las MariposasInteresante propuesta que, seguramente, llamará la atención de los estudiantes. Valores como el respeto o la dignidad son tratados en este cortometraje que también plantea otros miedos y temores a los que todos (en alguna que otra ocasión) hemos tenido que hacer frente: la necesidad de sentirse aceptados por los demás, romper con las barreras que muchas veces nos ponemos nosotros mismos y que nos impiden alcanzar nuestros deseos…

El Cazo de Lorenzo
8. El Cazo de LorenzoEducar en la diversidad. Éste es el mensaje que transmite el cortometraje ‘El Cazo de Lorenzo’, una propuesta basada en el cuento de la escritora Isabelle Carrier: relata la vida de Lorenzo, un niño de corta edad y diferente a los demás que un día descubre que las personas buenas también existen. El cazo de color rojo que siempre le acompaña representa las dificultades y los obstáculos a vencer.

Por cuatro esquinitas de nada
9. Por cuatro esquinitas de nada:El mensaje que transmite es similar al que arroja ‘El Cazo de Lorenzo’: aceptar a las personas que, por un motivo u otro, son diferentes a nosotros. Hay que ser tolerantes y solidarias con ellas e incluirlas en nuestro ambiente, no cambiar su forma o manera de ser. En este caso, sus protagonistas no son personas sino figuras geométricas; en concreto, un cuadrado y varios círculos.

The Lost Thing
10. The Lost Thing: En 2011 esta cinta consiguió el Oscar al mejor corto animado. Es una llamada de atención al estilo de vida que llevamos y que, muchas veces, no nos deja ver lo que le ocurre a las personas que tenemos alrededor, sus problemas… Una llamada de atención ante el afán de separar... de llevar a otro lado lo que nos parece que se sale de la norma...

Seguro que vosotros también conoceis pequeñas joyas, como estas, hacednos vuestras recomendaciones...